Зеленина хохлова 4 класс тема урока времена глагола конспект

зеленина хохлова 4 класс тема урока времена глагола конспект

Когда я был маленький, меня мама послала в лес за грибами. Снежные шубы что … надели сосны. Найди и выдели окончание. Автор учитель начальных классов Земзюлина Лариса Владимировна Песчанская средняя. Вдруг стало темно, пошел дождь и загремело. Итог урока 2 мин. Слушают текст и называют глаголы.Кла ссная р абота. Организует постановку проблемных вопросов детьми, уточняет в какой временной форме могут стоять глаголы? Смеется, плакали, завыли, беречь, уснул, едет, споет, бежала, светило, упасть, дрожит, заблестит, сверкали. Приложение к плану-конспекту урока Время глаголов Тема урока Таблица 2.

Зеленина хохлова 4 класс тема урока времена глагола конспект - Кеттелла

Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на. Учащиеся выполняют задание, затем обмениваются с сидящим рядом взаимопроверка 10 мин 7. зеленина хохлова 4 класс тема урока времена глагола конспект

Запись опубликована в рубрике Периферийные устройства. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

5 комментариев: Зеленина хохлова 4 класс тема урока времена глагола конспект

  1. AliaksandrD говорит:

    В GNOME установлена Catalyst Control Center и запускается

  2. AlexSatter говорит:

    This Serial Attached SCSI controller supports up to eight drives

  3. Alex_Koval говорит:

    Файловые вирусы помещаются в основном в исполняемых файлах с расширением

  4. Align34 говорит:

    Писатель обладал одновременно силой и нежностью, умом и интуицией

  5. amidddima говорит:

    However, when very little information is provided by the manufacturer it is often the case that the printer data stream is host-based

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>